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  Unterricht
An Lehrerinnen und Lehrer:
Was bringt das Kapitel "Webcams und Cityinfos" für den Landeskundeunterricht? Sind Webcams, Videos, Panoramen, virtuelle Stadtrundgänge, Fotos, Stadtinformationen etc. für Lernende motivierend? Welche Ausschnitte der deutschen Alltagsrealität können dadurch erfahrbar werden? Dieses Kapitel ist als ein Versuch gedacht, neue Möglichkeiten des Mediums Internet auszuprobieren und zu diskutieren. Wir bitten daher um Erfahrungsberichte und Vorschläge im Forum.

Meine Erfahrungen
Welche Erfahrungen haben Sie mit "Webcams und City-Infos" im Unterricht gemacht? Wie haben Sie die Materialien eingesetzt? Schreiben Sie ans Forum!

Mein Vorschlag
Sie können Ihren Unterrichtsvorschlag über das Forum schicken. Er wird an dieser Stelle veröffentlicht und somit vielen anderen LehrerInnen zugänglich gemacht.
Vorschlag 1
Vorschlag 2
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  "Meine Stadt" vorstellen
S berichten über "Meine Stadt". Es kann eine Stadt in Deutschland oder in einem anderen Land sein. S überlegen, welchen Aspekt Ihrer Heimatstadt sie gern präsentieren möchten:
  • als Bericht
  • als Foto mit Bericht
  • als Video mit Bericht
S schicken ihren Beitrag ans Forum.
(weitere Hinweise s. Forum!)

Recherche und Kurzvortrag
S bilden kleine Gruppen. Jede Gruppe wählt sich eine Stadt oder Region aus. S gehen die angebotenen Links durch und notieren sich, was sie besonders interessiert.

Dazu Fakten: Wie viele Einwohner hat diese Stadt? Welche Geschichte? Wo sind die Sehenswürdigkeiten? Welche Firmen arbeiten in dieser Region? Umfangreiche Daten hierzu liefern meine-stadt.de.
Oder: Was steht aktuell in der Regionalzeitung? Alle Zeitungen, die online vertreten sind, findet man hier oder im Google-Verzeichnis .

L = Lehrerin/ Lehrer
S = Schülerin/ Schüler/ Studentin/ Student

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© Wolfgang Hieber 1998-2009