| In KALEIDOSKOP klicken sich die Lerner per Maus durch den Alltag in
Deutschland. Dabei haben sie volle Autonomie, d.h. sie können selbst
entscheiden, wo sie näher einsteigen wollen, welchen eigenen Informations-
und Lernweg sie wählen möchten. Und - wichtig für
die Motivation: welcher Weg ihnen gefühlsmäßig den Einstieg
besonders leicht und ansprechend macht. Jeder einzelne Lerner nimmt - ganz
individuell und persönlich - Verbindung mit einem konkreten Ort in
Deutschland oder mit wirklich existierenden Personen auf, die von ihren
Meinungen und Gefühlen berichten. Im Zentrum steht, hier wie dort,
die Person. Sie hat - über Forumsbeiträge - jederzeit die Möglichkeit,
unmittelbar mit anderen in Interaktion zu treten. Sie geht ihren eigenen
Weg.
Auf einer Entdeckungsreise durch KALEIDOSKOP sind neun Themenblöcke
(Alltagstelegramme, „Tat"-Orte, Menschen, Rituale und Feste, Orientierung, Meinungen, Eindrücke, Geschmack, Internet-Kameras) mit knapp 100 Themen zu erkunden. Über Einstiegsfotos tasten sich die Lerner langsam an ein Thema heran und wählen aus, welchen Unterverzweigungen und Unterthemen sie folgen möchten. Lehrkräfte, die wenig Zeit für so zeitaufwendige Erkundungsstreifzüge haben, finden einen schnellen Gesamtüberblick zu den vorhandenen Materialien unter der Rubrik "Wo ist was?".
Ein sich veränderndes Produkt
Reizwort Internet
Entdeckendes Lernen
Ein sich veränderndes Produkt
Interaktion
Vernetzung
Elementare Themen
Globale Themen
Konkretisieren
Contra Generalisierungen
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